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高考自愿填写是一门学识,是一门技能,是一个杂乱的系统工程。咱们考生挑选和填写院校自愿以及专业自愿,且保证能够顺畅选取,需求咱们掌握好四个参数,即选取投档线、投档份额、招生方案、专业级差四个参阅数据。

榜首,选取投档线

自愿填写以及高校选取,是严厉依照分数进行的。就咱们考生特定的分数,填写哪些大学,都是有实在依据的。这个依据便是选取的投档线。

什么是选取投档线?选取投档线有两个含义:一是指自愿院校提档选取的最低操控分数,到达这个分数,才干被提档和选取,达不到则不能提档选取;二是指这所院校选取分数最低的那个专业的选取分数。其他专业选取分数会高于这个分数。

可是,从前的选取投档线都是前史数据,至于本年的选取投档分数,咱们无法知道。那么,从前的选取投档线就成为咱们填写自愿的首要参阅依据。

需求咱们留意的是,选取投档线是一个变量,每年都不会相同。研讨标明,大概有四种状况:(1)逐年进步,约占比40%左右;(2)出现巨细年,约占比30%左右;(3)根本安稳,约占比20%左右;(4)逐年下降,约占比10%左右。

因而,上年的选取投档线仅供参阅,不能够把它就当成本年的选取投档线。最好的方法也是最精准的方法,便是对近3-4年的选取投档线数据,进行剖析和研讨,依据表现出的规则做出判别,预测出方针院校本年的选取投档线。假如全省千名内的考生,参阅上年选取位次仍是比较准的;但假如位次数很大,就不灵验了,差错会非常大。

别的,高校从前的选取会有三个数据:(1)选取最低分,即选取投档线;(2)选取平均分,即专业选取人数的平均值;(3)选取最高分,即该专业或一切专业选取中分数最高的那位考生的分数。其间,最具参阅价值的便是选取最低分即投档线;其次是平均分,假如该专业选取人数是1人,那既是最低分,也是平均分,仍是最高分,没有什么太大的含义;最不可取的便是选取最高分,最高分或许是高分低就。

有人说,压投档线选取的专业必定是最差的专业,选取分数最高的专业必定是最好的专业。这是过错的,现实未必是这样。比方,一个比较强势或比较抢手的专业,招生方案很少乃至只需1人,假如只要压线的考生填写了这个专业的自愿,无疑这位考生被选取,那咱们还能说是最差的专业吗?完全是由报考状况决议的。但一般规则,抢手的专业选取分数就高,冷门的专业选取分数就低,但不是肯定的。

一般状况下,弱势或冷门专业选取分数一般过投档线1-2分,一般专业选取分数大约过

投档线3-5分,抢手专业或强势专业选取分数约在过投档线6-8分,单个院校、单个专业会超越投档线10几分乃至20几分,这是极少数状况。需求咱们细心研讨,细心掌握。

第二,投档份额

什么叫投档?投档便是省政府教育主管部门即省教育考试院,把契合选取分数的考生的电子档案投送给自愿院校,供自愿院校研讨决议选取与否。

那么,招生院校依据确认的招生方案人数,依照多于招生方案必定份额,提取契合选取分数的考生的档案。这便是投档份额。

次序自愿,即只填写一个院校自愿,投档份额略高,一般为120%,单个院校或许还会高于120%。平行自愿即一起填写若干个院校自愿,投档份额较低,一般为105%,有的省份、有些院校为100%。极单个院校投档份额略高约为110%。

投档份额高的,选取概率低,退档危险大;投档份额小,选取概率高,退档危险小。例如投档份额110%就比投档份额105%选取概率要低,退档危险要高。假如投档份额为100%,那么,就几乎没有退档危险,除非自愿没填写“遵守专业调剂”,或许与专选取专业相关的单科成果太低,或许体检不契合专业选取要求。

咱们在挑选和填写院校自愿时,必定要考虑投档份额的巨细,特别考生分数相对自愿院校选取分数不是很宽松的状况下,尽或许地挑选投档份额小的院校。坚持一个准则:有投档份额100%的院校不挑选投档份额105%的院校,有投档份额105%的院校不挑选投档份额110%的院校。

可是,也能够经过采纳其他对策防备危险,比方,挑选的自愿院校选取投档线,低于咱们考生的分数要多上几分。

需求提请留意的是:假如投档份额不是100%,比方105%,投档份额相同,招生方案基数越大,那么,退档的危险也就越大。例如:A大学与B大学,投档份额都是105%,但A大学招生方案是2000人,B大学招生方案是20人,A大学投档2100人,多投100人,意味着或许会有100人被退档;B大学投档21人,多投1人,或许会有1人退档。

第三,招生方案

招生方案便是接收的人数多少,一般为分省方案,某所大学在某个省份接收哪些专业,每个专业接收多少名学生,由高校报送教育部审阅同意才干发布。一旦发布有必要严厉执行方案,不得恣意增减招生方案。

可是,高校会留有1%的预留方案,用于对生源好的省份进行追加投进,一般多在搜集自愿中投进。别的,还有一种机动机制,便是暂时分配的方案。比方某个省份生源比较好,也便是报考的人数多,投档分数高,这种状况能够把生源欠好的省份的方案调拨到生源好的省份。但总的招生方案不变。咱们细心研讨搜集自愿会发现,前面招生方案现已录满,完结方案了,怎样在搜集自愿又出来许多搜集名额,其实便是调拨来的或暂时追加投进的招生方案。咱们还会发现,前面没有报满,没有完结方案,怎样搜集的时分没有搜集名额了呢,便是由于生源欠好,把余额暂时调拨到生源好的省份去了。

招生方案的多少,对报考会发生必定的影响。招生的专业数目多少,也会对报考发生影响。一般来说,招生的专业多,可供挑选的地步就大,简单招引更多的考生报考。招生的人数多,相对报考的人数就多。比方说,某所大学招生方案是1000人,报考的人数或许是5000人或8000人;某所大学招生方案是100人,或许报考便是200人或300人。研讨发现,一般人的思想,会以为招生方案越多,越安全。其实并非如此,许多状况,招生方案少的,反而更安全,由于人的共性思想便是“方案少危险大”,所以不敢填写。

举个比方,前年一位考生家长,在投档分数出来之后咨询我,说孩子报考某院校,过投档线2分怎样被退档了,弄得咱们要走搜集自愿了。我说道理很简单,你报的院校要么招生方案特别多,要不便是专业自愿报的太高了,都报成了抢手专业了,要不所报专业体检受限。他通知我,便是省内院校,招生方案2000多人,体检没有问题。

很有意思的是,每年咨询中我通知家长:要解放思想,铺开胆量填写招生方案少的院校,但不管怎样说便是不敢。这便是自愿填写中的遍及心思。

第四,专业级差

先说什么叫专业级差,专业级差便是投档后,在专业选取时,假如榜首专业自愿不行选取分数的话,从第二个专业自愿开端,从考生总分里减掉几分,再参加排队从高分到低分择优选取,顺次类推。由此可见,专业级差对考生非常晦气,一旦榜首专业自愿没有选取,往后的专业自愿选取危险会加大。

设置专业级差的动机是什么呢?也便是说高校为什么要设置专业级差?咱们懂得,高校都期望选取榜首自愿的考生,挑选的榜首自愿肯定是考生最喜欢的专业。那么,设置一个“门槛”,鼓舞考生选好榜首自愿,榜首自愿之后的自愿,就添加难度。

咱们要清楚,不是一切的院校都实施专业级差,实施专业级差的院校是少部分,据统计缺乏30%,大多数院校不设置级差。即便设置级差分的院校,其设置级差分数不尽相同,有大有小,一般从高到低摆放。比方南京农业大学的级差分设置为3-2-1-0-0,什么意思?便是假如到了第二专业自愿选取,要从考生总分里减掉3分再进行排队择优选取;假如到了第三专业自愿选取,从考生总分里再减掉2分从头排队择优选取;假如到了第四专业自愿选取,从考生总分里再减去1分从头进行排队择优选取;到第五和第六专业自愿选取,不再减分了。

再比方同济大学,级差分为2-0-0-0-0,便是榜首专业自愿选取不了,那么,第二专业自愿选取时要从考生总分里减去2分再看够不行选取分数,够分就录,不行则进入到下一个专业自愿,后边的专业自愿不再减分了。

从上面的状况介绍和剖析中,咱们能够看出,级差分犹如一道“屏障”,也犹如一个“绊脚石”,确实添加了专业选取的危险。因而,咱们尽量挑选没有级差分的院校,假如挑选有级差分的院校,那就有必要满足的防备措施。怎样防备?榜首,选好榜首专业自愿,防止进入后续专业自愿的选取。这就要求咱们选的榜首专业不要太热;第二,要查验事实,经过参阅历年专业的选取数据,掌握准榜首自愿专业的选取分数,保证咱们考生自己的分数满足到达所报榜首自愿专业选取的分数。分数要尽或许地宽松一点点,留有地步,保证选取安全。

遍及高考常识,引导自愿理念,传达填写技巧,协助广阔考生。

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